Moedige mensen, elk team heeft ze en heeft ze nodig. Ook in het onderwijs. Profiteer van elkaars verschillen in jouw team van docenten of leerkrachten en stimuleer binnen jouw onderwijsteam alledaagse moed.

In haast elk onderwijsteam zijn er mensen zijn die barsten van de goede ideeën. Maar helaas durft niet iedereen zomaar zijn briljante ingevingen met haar of zijn collega’s te delen. Terwijl collega’s die dat wél doen, zorgen voor nieuwe perspectieven en een kritische blik. Daar plukt de hele organisatie de vruchten van. Niet iedereen hoeft een revolutionair of de nieuwe Nelson Mandela te worden, maar jouw school of onderwijsorganisatie is waarschijnlijk wél gebaat bij meer pragmatische idealisten die een stap naar voren durven doen.

Op het werk vraagt het tonen van moed om een strategie

Hoewel we moed in het dagelijks leven associëren met iemand die in geval van nood zonder te aarzelen te hulp schieten, moet je voor moed op het werk wel degelijk een strategie hebben. In een organisatie ben je met moedig gedrag succesvol als je daarmee anderen in beweging brengt. Pas als je je team mee hebt, word je moed beloond.

Creëer een goede voedingsbodem voor moed

Met alleen elkaar oproepen om meer lef te tonen, kom je er niet. Maak duidelijk wat bij jullie onder moed wordt verstaan: een kritische houding of innovatieve blik, bijvoorbeeld. Neem die uitleg vervolgens op in de kernwaarden van jouw school.

Beloof je als schoolleiding tijd en geld vrij te maken voor iemand met een goed idee, doe dat dan ook. Werk aan psychologische veiligheid.

Ben jij zelf degene die gedurfde ideeën aandraagt, ga dan van tevoren na of ze ook enigszins uitvoerbaar zijn. Anders zak je door het ijs. In ‘Cultivating Everyday Courage’ in Harvard Business Review geeft James H. Detert de tips: zorg eerst dat je in jouw team en organisatie bekend staat als deskundig. Verdien het vertrouwen en respect van jouw werkomgeving.

Samenwerken in een team vergt moed

Goed samen te werken in een onderwijsteam vereist an sich al moed. Ondanks de vele vergaderingen is er vaak nog weinig onderlinge samenwerking tussen docenten. Secties houden vaak vast aan werkwijzen die ze door en door kennen. Toon moed, breng nieuwe ideeën in en probeer ze uit. Werk samen aan vernieuwing van het onderwijs en verlaag jullie gezamenlijke werkdruk. Al vergt het lef om een stukje van jouw lot in andermans handen te leggen, ga de uitdaging aan om meer samen te werken!

Uitdagingen voor verschillende teamrollen

Moed tonen is volgens Meredith Belbins Teamrollen-theorie niet voor elke teamrol even makkelijk. Mensen met de teamrol Brononderzoeker of Vormer die vooruitgang en actie willen zullen sneller lef tonen dan de Plant, die als introvert wat aanmoediging nodig heeft om haar of zijn ideeën te delen. Zorgdragers en Groepswerkers hebben hulp nodig om te accepteren dat verandering noodzakelijk is en zullen zich minder snel uitspreken.

Begin klein. Heb jij een gedurfd nieuw idee en de moed om het te delen? Bespreek het eerst met een collega die je goed kent en vertrouwt. Dat maakt het makkelijker om jouw lef en idee te tonen aan een groter gezelschap.

Volgende stappen

Wil jij persoonlijk of met jouw team werken aan beter teamwerk? Neem dan contact met ons op – misschien kunnen we je helpen.